Identitet, delaktighet och inflytande

Alla barn har rätt till lärande, det är vår uppgift som pedagoger att hitta vägar som ger varje barn möjlighet till utveckling. Ett exempel där vi behöver tänka till är våra samlingar, där många olika aspekter kan göra så att det kan vara svårt för alla barn att ta tills sig undervisningen.
Vi pedagoger måste alltså hitta fler vägar!

Vi arbetar alltid för att erbjuda samlingens innehåll vid fler tillfällen under dagen för att alla barn ska få möjlighet att lära på det vis som passar dem bäst. På bilden ser vi några av barnen använda vår ljudbräda där de kan lyssna på samlingens innehåll igen.